Bài 48: Hướng dẫn dạy trẻ trao đổi thông tin (con có...... con nhìn thấy......)

  Các bước dạy trẻ: 

1. Với đồ vật: Bạn ngồi trên ghế đối diện với trẻ. Đưa
cho trẻ một đồ vật trong khi bạn cũng cầm  một đồ vật khác. Giơ đồ vật của
bạn lên và nói với trẻ “Mẹ đang có…… (tên đồ vật đang cầm)”.  Khen và thưởng
cách làm của trẻ. Càng về sau càng giảm gợi ý cho trẻ, dần dần chỉ khen
và  thưởng những khi trẻ trả lời đúng mà không cần gợi ý trẻ. Cứ vài lần
lại thay đổi đồ vật. Cuối  cùng khi đang trao đổi, yêu cầu trẻ chọn lấy
một đồ vật cho riêng mình từ trong hộp. Khi trẻ đã  học được cách nói mình
đang cầm cái gì, bạn hãy nói mở rộng thêm một vài câu về đồ vật đó  (xem VD
ở bên dưới). 

2. Với tranh ảnh/ sách báo: Đặt hai bức tranh trên bàn cho trẻ nhìn
thấy. Chỉ vào một trong 2  bức tranh đó và nói: “Mẹ nhìn thấy…… (tên của
con vật trong bức ảnh đó)”. Gợi ý cho trẻ chỉ  vào một bức tranh khác và
nói : “Con nhìn thấy …… (tên của vật trong bức tranh đó)”. Khen và  thưởng
cho trẻ. Càng về sau càng giảm gợi ý cho trẻ, dần dần chỉ khen và thưởng cho
trẻ những  khi trẻ trả lời đúng mà ít phải gợi ý nhất. Cuối cùng chỉ khen
và thưởng cho trẻ những khi trẻ trả  lời đúng mà không cần nhắc. Cứ vài
lần lại thay đổi một bức tranh. Khi trẻ đã học được cách trao  đổi thông
tin từ các bức tranh, hãy dạy trẻ trả lời theo các bức tranh trong sách (xem
các câu hỏi  và đáp bên dưới). 

∙ Giáo cụ: Đồ vật, tranh và sách báo. 

∙ Điều kiện trước tiên: Trẻ nhận biết đồ vật và nhắc lại người
khác  

∙ Gợi ý cách dạy: Làm mẫu các câu hỏi và gợi ý cho trẻ. Có
thể kéo dài thời gian bằng cách  làm mẫu câu hỏi trả lời của trẻ ngay sau
khi bạn nói. Mỗi lần làm trong 2 giây và dần dần  giảm nhắc nhở cho
trẻ. 

∙ Gợi ý bổ trợ: Luyện tập cho trẻ khái quát hoá trong các
tình huống tự nhiên (VD: trong  khi chơi, dạy trẻ nói “Con đang chơi với
...” hoặc trong khi ăn dạy trẻ nói: “Con đang ăn ...”)