Với các trẻ đặc biệt – đặc biệt là trẻ tự kỷ, chậm phát triển, rối loạn ngôn ngữ – việc hoàn thành những nhiệm vụ đơn giản như tô xong một trang chữ cái hay viết đúng yêu cầu trong giai đoạn chuẩn bị vào lớp 1 thực sự là thử thách lớn. Nhiều trẻ không muốn làm, né tránh hoặc thiếu tập trung.
Vậy ba mẹ cần làm gì? Làm sao để giúp con từng bước hoàn thành nhiệm vụ mà không tạo áp lực?
👉 Trong video này, chúng tôi chia sẻ chiến lược cụ thể – "Chiến thuật cộng 1":
-
Chia nhỏ nhiệm vụ lớn thành từng phần nhỏ phù hợp với khả năng của con.
-
Ngày 1: chỉ cần con tô đúng 1 dòng.
-
Ngày 2: con tô 2 dòng.
-
Cứ thế tăng dần đến khi con hoàn thành được toàn bộ trang như các bạn.
👨👩👧👦 Ba mẹ là người đồng hành quan trọng nhất:
-
Ngồi bên cạnh con, hỗ trợ con bằng lời động viên, hướng dẫn cụ thể, hoặc bắt tay con viết.
-
Kết hợp với cô giáo trên lớp để cô tuyên dương con trước lớp, giúp con thêm tự tin.
-
Không trách mắng khi con chưa làm tốt. Thay vào đó, hãy dùng lời nhẹ nhàng như:
"Con viết đẹp rồi, gần đúng rồi, lần sau mình cố gắng viết kín ô hơn nhé!"
🏅 Sau mỗi buổi học, đừng quên:
-
Kết thúc đúng lúc khi con hoàn thành phần nhiệm vụ đã đặt ra.
-
Thưởng cho con bằng hoạt động yêu thích: đi chơi công viên, đá bóng, cầu trượt,...
💡 Thông điệp dành cho ba mẹ:
Việc hỗ trợ trẻ đặc biệt không thể nóng vội. Mỗi nhiệm vụ hoàn thành là một bước tiến của con. Hãy nhớ rằng:
“Một hành trình dài bắt đầu từ một bước nhỏ.”
Ba mẹ chính là người hướng dẫn – hỗ trợ – động viên con kiên trì từng ngày, kết hợp chặt chẽ với cô giáo để giúp con bắt kịp tiến độ học tập và hoà nhập tốt hơn.
